Причина — расстояние — следствие

ПРИЧИНА — РАССТОЯНИЕ — СЛЕДСТВИЕ
A Basics Course in Scientology

Чтобы обучить много одиторов, Рон открыл Профессиональный колледж Хаббарда и начал предоставлять первый Профессиональный курс. Когда он поднялся на сцену, чтобы прочитать первую лекцию, в зале царило оживление. Рон без промедления рассказал о своём потрясающем открытии: неспособность вспоминать вызвана нехваткой прошлого. Отсюда — поразительное данное: никто за последние сотни тысяч лет не был в состоянии по своему желанию вспомнить что-либо с трака времени. Решение состояло в «Прямом проводе», в ходе которого одитор восстанавливает способность преклира быть причиной. И «Прямой провод» играет ключевую роль в «Шести базовых процессах» в Саентологии: двустороннее общение, элементарный прямой провод, открывающая процедура 8-К, открывающая процедура посредством воспроизведения, исправление обладания и нахождение мест в пространстве. Рон требовал от студентов применения, и вскоре одиторы начали приносить чудеса Саентологии для жителей Финикса. Но самое большое чудо произошло с самими одиторами. Потому что, как Рон сказал во время открытия этой школы: «Способности и состояние одитора, который неизменно добивается успеха в работе с кейсами, становятся лучше, чем у са'мого лучшего преклира, с которым он работает. И это истина, связанная с процессингом».

Читать далее

Чтобы обучить много одиторов, Рон открыл Профессиональный колледж Хаббарда и начал предоставлять первый Профессиональный курс. Когда он поднялся на сцену, чтобы прочитать первую лекцию, в зале царило оживление. Рон без промедления рассказал о своём потрясающем открытии: неспособность вспоминать вызвана нехваткой прошлого. Отсюда — поразительное данное: никто за последние сотни тысяч лет не был в состоянии по своему желанию вспомнить что-либо с трака времени. Решение состояло в «Прямом проводе», в ходе которого одитор восстанавливает способность преклира быть причиной. И «Прямой провод» играет ключевую роль в «Шести базовых процессах» в Саентологии: двустороннее общение, элементарный прямой провод, открывающая процедура 8-К, открывающая процедура посредством воспроизведения, исправление обладания и нахождение мест в пространстве. Рон требовал от студентов применения, и вскоре одиторы начали приносить чудеса Саентологии для жителей Финикса. Но самое большое чудо произошло с самими одиторами. Потому что, как Рон сказал во время открытия этой школы: «Способности и состояние одитора, который неизменно добивается успеха в работе с кейсами, становятся лучше, чем у са'мого лучшего преклира, с которым он работает. И это истина, связанная с процессингом».

Читать далее

Купить
$125 USD
Количество
Язык
Бесплатная доставка Настоящее время право на бесплатную доставку.
В наличии.
ЗАКАЗЫ ОТПРАВЛЯЮТСЯ В ТЕЧЕНИЕ 24 ЧАСОВ
Формат:
Компакт-диск
Лекции:
12

БОЛЬШЕ О ПРИЧИНА — РАССТОЯНИЕ — СЛЕДСТВИЕ

Единственная причина, по которой некоторые одиторы не смогли ощутимо помочь людям, связана с обучением. «Как только одитор чётко осознает, что он может, посредством своего одиторского мастерства, по своей воле улучшать состояние преклиров, проблема собственного кейса одитора тоже будет решена» (Л. Рон Хаббард).

Шла осень 1954 года. Во всемирном штабе Саентологии в Финиксе, штат Аризона, кипела работа. За несколько месяцев Рон провёл 8-й Американский продвинутый практический курс, начал читать еженедельные лекции и проводить сессии группового процессинга для публики и основал новый Дианетический исследовательский центр Хаббарда. И как будто всего этого было мало, он дописывал последние главы к новой книге — «Дианетика 55!».

Однако в течение последнего года исследования Рона были направлены прежде всего на одиторов, особенно на обучение одиторов. Для выполнения этой задачи Рон открыл в Финиксе Профессиональный колледж Хаббарда, где было начато предоставление профессионального курса, целью которого было дать студентам полное понимание шести наиболее базовых процессов Саентологии и научить их мастерски проводить эти процессы.

Курс был назван «Финикским сертификационным курсом». Занятия шли шесть дней в неделю. Курс включал в себя демонстрации, проводимые инструкторами, и взаимный одитинг. И когда 16 ноября 1954 года Рон поднялся на сцену, чтобы прочитать первую лекцию, в зале царило предвкушение чего-то захватывающего.

Вскоре студенты были полностью увлечены происходящим, поскольку Рон не преминул сообщить о совершенно новом открытии: неспособность вспоминать вызвана нехваткой прошлого.

Отсюда следует поразительное данное: никто за последние сотни тысяч лет не был в состоянии по желанию вспомнить что угодно с трака времени.

Решение состояло в «Прямом проводе». Поскольку, как пояснил Рон, «Прямой провод» — это не просто попытка добиться, чтобы кто-то что-то вспомнил:

«Вы должны понять, что „Элементарный прямой провод“ не подразумевает вспоминание действительных инцидентов. Вероятно, для вас это потрясение.

„Прямой провод“ был назван „Прямым проводом“ потому, что одитор протягивает прямой провод, линию между Причиной и Следствием».

И, как разъяснил Рон, одитор восстанавливает способность преклира быть в состоянии Причины.

Это было ключевым данным. И Рон продолжил свои лекции, описавая не только роль «Прямого провода» в «Шести базовых процессах», но и важнейшие усовершенствования в техниках одитинга:

  • Двустороннее общение — основа каждого шага любого процесса: и как поддерживать его при любых обстоятельствах;
  • Формула общения — какое отношение «Прямой провод» имеет к расстоянию, как составляющей цикла общения;
  • Общение с группой — как выставлять якорные точки, чтобы обращаться к группе и таким образом вступить с ней в общение;
  • «Открывающая процедура 8-К» —·она разгребает завалы в банке посредством нахождения «когда» и «где» настоящего времени;
  • «Открывающая процедура посредством воспроизведения» — как она разбивает мыслезаключение о том, что «что-то не должно случиться вновь»;
  • Исправление обладания — лежащие в основе этой процедуры теория и механика применительно к Шкале от «Знать» до «Тайны»;
  • «Нахождение мест в пространстве» — как этот процесс делает преклира более способным определять местонахождение объектов и увеличивает его способности.

Более того, Рон требовал от этих одиторов применять полученные знания и навыки. Для этого они в качестве священников ходили по домам, больницам, тюрьмам, чтобы принести людям чудеса Саентологии. Это получило название «Операция „Финикс“». Спустя некоторое время чудес было в избытке: женщина, от которой отказались врачи и которую избавили от серьёзного кровотечения; четырёхлетний мальчик, которому назначили операцию на сухой руке, чья рука после пяти часов одитинга была восстановлена и операция не потребовалась.

Но несмотря на все эти поразительные достижения, которых эти одиторы добились, работая с другими, самое большое чудо касалось их самих. Как объявил Л. Рон Хаббард на церемонии открытия школы:

«Сегодняшние одиторы могут не беспокоиться о собственном кейсе, поскольку, как мы выяснили, чтобы быть в хорошем состоянии, нужно быть способным приводить других в хорошее состояние. Недостаточно самому быть в хорошем состоянии и быть счастливым. Замешательства и расстройства в жизни способны затормозить любой кейс. Способности и состояние одитора, который неизменно добивается успеха в работе с кейсами, становятся лучше, чем у самого лучшего преклира, с которым он работает. И это истина, связанная с процессингом».

Итак, вот лекции, которые являются вехой на пути к уверенности одитора.